健康是育人育才的核心前提，更是立德树人的底线要求。日前，我市发布“健康第一”六大核心任务，重点聚焦规范办学、体育锻炼、近视防控、心理健康、美育浸润、校园安全，以一系列硬举措、硬要求，为全市青少年身心健康筑牢坚实根基，让每一位学生都能体质强健、心智坚韧、审美向上，在全面发展的道路上向阳而行。

抓牢规范办学，为健康成长划出“硬红线”。规范办学是落实“健康第一”的基础前提，我市以刚性制度为学生减负松绑，为健康成长腾出充足空间。在作息管理上，明确全市中小学到校、上课及晚自习“时间表”：小学上午上课时间不早于8:20，初中不早于8:00，高中一般不早于8:00；各年级不得提前组织早读，学生午休时间不少于40分钟，坚决杜绝挤占午休开展教学活动。作业管理上，从严管控时长，杜绝重复性、惩罚性作业，同时严格落实我省首个中小学春假要求，假期不补课、不增作业量。此外，将劳动教育纳入必修课程，每学年设立劳动周，让学生在实践中锤炼品格、全面发展。

为确保要求落地，我市将建立教师、监审、督导等多部门联动监管机制，对违规办学线索进行核查、跟踪整改，并通过开发线上学习资源、推行“六必进”家访模式、开展家校公益大讲堂等方式，优化教育服务，引导家长树立正确教育理念，营造风清气正的教育生态。

抓实体育锻炼，让青少年跑出“健康加速度”。让学生“动起来、出出汗、体魄强”是体育锻炼工作的核心目标。我市将持续深化义务教育学校体育“2·15专项行动”，今年秋季开学前实现初中“每天1节体育课”全覆盖，全市义务教育学校全面落实“每天一节体育课+两个30分钟大课间+四个15分钟小课间”要求，课表统一上墙备案，主动接受社会监督。针对师资、场地、设施等难题，推出“专业引领+全员参与”“存量盘活+增量拓展”等破解方案，通过教师跨学科培训、场地错时使用、盘活校内闲置空间、引入AI体感运动等方式，让运动触手可及。同时，激活课间活力成为重点，坚决杜绝“课间不让出教室”“静态看管”等现象，鼓励学校将下课铃替换为舒缓音乐，倒逼教师准时下课，让课间真正成为学生的运动、放松时间。

我市还将实施体质提升专项行动，要求三年级以上学生每周至少3次高强度课外锻炼，各校依托课后服务打造体育特色，每年举办全员运动会或体育节，确保每个学生掌握1项以上运动技能。在足球发展上，推行“普及+精英”双轮驱动，将足球列入必修课，扩大国家级校园足球特色学校规模，建设18所小学、9所初中、3所高中市级足球基地学校，构建一体化培养体系。

抓好近视防控，守护孩子眼中的“光与亮”。围绕“降低近视发生率、控制近视度数加深”目标，我市坚持预防为主、综合施策，筑牢近视防控“三道防线”。源头防控上，聚焦幼儿园、小学关键阶段，保护儿童远视储备，在完成教室照明“明亮工程”基础上，开展全面抽检“回头看”，同时将图书馆、实验室等学生高频使用场所纳入照明改造计划，实现“应装尽装、全面覆盖”，并引导家庭杜绝孩子长时间使用电子产品。综合防控上，刚性落实学生每日户外活动不少于2小时要求，将护眼教育融入日常教学，指导学生养成正确读写姿势，加强视力健康监测与科学矫正。分级防控上，完善市、区、校三级工作机制，借鉴医药高新区（高港区）近视率累计下降11.12个百分点的经验，推动各地因地制宜细化举措，形成“筛查—预警—干预—追踪”闭环管理。

抓细心理健康，为心灵成长撑起“保护伞”。我市将以“润心行动”提质增效为抓手，全面升级心理健康服务体系，推动心理健康工作向专业化、阵地化、精准化、协同化迈进。专业能力提升上，构建市级“学—练—研—带—督”五位一体培训体系，分层分类开展全员培训，重点提升班主任心育能力，让每位教师成为学生心理“第一发现人”。阵地建设上，在中学心理辅导室全覆盖基础上，推进标准化建设，加快打造“润心泰州·学生向阳成长”区域指导中心，形成覆盖城乡的心理健康服务网络。精准干预上，紧盯开学、考试等学生心理波动关键期，做实心理摸排，对重点学生“一生一策”帮扶，规范辅导室服务流程。协同共育上，年内推动50%以上中小学构建“15分钟协同育人资源圈”，联合高校开展家庭教育指导师培训，办好家长课堂、家庭教育沙龙，凝聚家校社心理育人合力。

抓深美育浸润，让审美素养成为“必修课”。我市将打破“美育就是上艺术课”的认知误区，推动美育浸润“往深处走、往心里走”，让学生在日常生活中感受美、传承美。教学改革上，坚决杜绝挤占美育课时，立足江苏文化和泰州本土特色，优化美育课程体系，推动京剧等地方文化与学科教学融合，同时升级改造美育器材和场馆。示范引领上，推进全国美育特色学校建设，发挥泰州“梅兰芳故乡”优势，推动京剧团经典剧目进校园，选取试点学校开展京剧系统教学，支持热点高中设立戏曲特长生名额，传承梅派技艺。实践载体上，将校合唱团作为美育“标配”，要求全市中小学实现“班班有歌声、人人都参与”，依托课后服务丰富艺术社团，每学年开展至少1次全员艺术展演，让每个学生掌握1~2项艺术特长，构建时时、处处、人人参与的美育环境。

抓严校园安全，筑牢生命成长“防护网”。我市始终坚持“安全第一、预防为主”宗旨，构建全方位校园安全防护体系，将生命安全与健康教育落到实处。课程建设上，打造高质量生命安全课程，重点开展防溺水、防欺凌、食品安全、禁毒防艾等安全教育，结合典型案例让安全知识入脑入心。应急能力上，要求中小学、幼儿园定期开展应急疏散、防暴恐等演练，普及心肺复苏等急救技能，配齐AED等急救设备，实现班主任急救培训全覆盖。校园管理上，压实校长第一责任人责任，加密安全隐患排查频次，严格规范校园餐饮管理，落实陪餐制度，健全膳食监督家长委员会机制，畅通12345工单等问题反映渠道，及时解决学生食堂安全、口味等问题，杜绝安全事故和涉及教育、学生的负面舆情。